jueves, 3 de febrero de 2011

historia de las banderas paraguaya

Utilizamos varias actividades como navegar, escribir, scrat para conocer las banderas del Paraguay




miércoles, 2 de febrero de 2011

plan de clase

Area: Comunicación
Contenido:Redacción Creativa
Capacidades
Observo un paisaje en mi xo.
Redacto todo lo observado a través de la actividad escribir.
Disfruto aprendiendo.
Situaciones de aprendizaje
Escuchamos las orientaciones dadas por la profesora.
Nos disponemos para utilizar nuestra xo.
Observamos varios paisajes, fotografiamos uno para trabajar sobre ella.
En la actividad escribir realizamos nuestra redacción sobre lo observado.
Presentamos nuestros trabajos a la profesora y compartimos con los compañeros.

Indicadores
Describe un paisaje.
Utiliza términos sencillos en su redacción.
Escribe respetando las formas de las  letras.

Area Matemática
Contenido Figuras geométricas
Capacidades
Adquiero noción acerca de las figuras geométricas.
Utilizo mi xo para trazar algunas de ella a través de la actividad tortugarte.
Coopero con mi compañero en todo momento.
Situaciones de aprendizaje
Con mucha alegría continuamos con las actividades.
Observamos algunos objetos traídos por la profesora.
Nombramos cada uno de ellos, mencionamos que algunos tienen formas cuadradas, otras triangulares
y redondas.
Mencionamos que a estos objetos los llamamos figuras geométricas.
Utilizamos nuestra xo para trazar algunas de ellas a través de la actividad tortugarte, para lo cual atendemos las orientaciones de la profe.
Seguimos las instrucciones para trazar cada figura: cuadrado, triángulo, rectángulo, circulo.Capturamos nuestras imágenes para presentar nuestros trabajos.
Mencionamos nuevamente que a estos objetos los llamamos figuras geométricas y que algunos dependiendo de su número de lados reciben los nombres.
Indicadores
Conoce que son las figuras geométricas.
Traza a través de la actividad tortugarte
 las figuras.
Nombra las diferentes figuras considerando su número de lados.
Compartimos con nuestra familia  lo aprendido en el día.